Improvisation – Freedom and Rigour in Theatre Pedagogy
DOI:
https://doi.org/10.37130/5652gp13Keywords:
history, culture, creativity, rigour, training, method, theatre pedagogy, abilities development, authenticityAbstract
Despite its generic meaning, improvisation has profound roots in theatre development. From the birth of performance to 20th century aesthetic refinement and contemporary artistic experiments, it has become both an intriguing working process and a valuable training tool for future professionals. However light and playful it may seem, improvisation has to be based on rigour and study in order to achieve a true and authentic creative value. Theatrical education aims not only to become a space for developing one’s area of expertise, in accordance with the current rigors of the profession, but also to provide a suitable framework for experimentation and reflection, as the skills that an actor uses in an improvisation are the same skills we need to live authentically.
Downloads
References
ARISTOTEL (1957) Poetica. București: Editura Științifică.
BANU, George, TONITZA-IORDACHE, Mihaela (1975) Arta Teatrului. București: Editura Enciclopedică Română.
BEŢIU, Mihaela (2018) Elemente de analiză a procesului scenic. București: UNATC Press.
BOILEAU, Nicolas (1957) Arta poetică. București: E.S.P.L.A.
COJAR, Ion (1998) O poetică a artei actorului. Ediţia a III-a. București: Editura Paideia în colaborare cu Unitext.
DARIE, Bogdana (2015) Curs de arta actorului. Improvizația. București: UNATC Press.
DIACONU, Mihai (2007) Educația și dezvoltarea copilului. București: Editura ASE.
FROST, Anthony, YARROW, Ralph (2007) Improvisation in Drama. 2nd edition. New York: Parlgrave Macmillan.
GîLEA, Marius (2018) Despre improvizație. București: UNATC Press.
GOODMAN, Katie (2008) Improvisation for the spirit: live a more creative, spontaneous, and courageous life using the tools of improv comedy. Naperville, Illinois: Sourcebooks, Inc.
HUIZINGA, Johan. (2018) Homo ludens. Trad. H. R. Radian. București: Editura Humanitas.
MĂRCULESCU, Olga (1984) Commedia dellʼArte. București: Editura Univers.
MIHĂILESCU, Victor Ioan (2016) Improvizația – pedagogia organicității (teză de doctorat). Iași: Universitatea de Arte „George Enescu”, Facultatea de Teatru.
MIHĂILESCU, Victor Ioan (2020) Improvizația – pedagogia organicității. Galaţi: Galati University Press.
MOLIÈRE (1955) Opere. București: E.S.P.L.A.
MUSCALU, Dragoș (2019) Incursiune în teatrul de improvizație. București: UNATC Press.
PERRUCCI, Andrea (1982) Despre arta reprezentației dinainte gândite și despre improvizație. Trad. Olga Mărculescu. București: Editura Meridiane.
POPA, Camelia (2017) Noțiuni de psihologia educației și managementul clasei de elevi. București: UNATC Press.
Programa analitică a Cursului de Arta Actorului (2020) București: UNATC, Facultatea de Teatru.
SHAKESPEARE, William (1955) Hamlet. Trad. Petru Dumitriu București: E.S.P.L.A.
SÎRBU, Mihaela (2020) Cum să facem teatru de improvizație?. București: UNATC Press.
SPOLIN, Viola (2008) Improvizație pentru teatru. Trad. Mihaela Bețiu. București: UNATC Press.
STANISLAVSKI, Konstantin Sergheevici (1950) Viața mea în artă. București: Editura Cartea Rusă.
STANISLAVSKI, Konstantin Sergheevici (1955) Munca actorului cu sine însuși. București: Editura de Stat pentru literatură și artă.
Croyden, Margaret (1973) Peter Brook's ‘Birds’ Fly to Africa [Online]. Available at https://www.nytimes.com/1973/01/21/archives/peter-brooks-birds-fly-to-africa-peter-brook-s-birds-fly-to-africa.html (Accessed: 03.03.2021)
